Ölçme ve Değerlendirme İle İlgili Test-4 (89-102. sayfalar)

Çoktan seçmeli maddelerden oluşan testte öğrencilerin aşağıdaki düzeylerden hangisine ait becerilerini ölçmek mümkün değildir?

Aşağıdakilerden hangisi portfolyo oluşturma sürecinin aşamalarından değildir?

Aşağıdakilerden hangisi "veri toplama tekniğine göre testler"e örnek olarak verilebilir?

Eşleştirme maddelerinden oluşan bir sınavda soru sayısı aralığı aşağıdakilerden olmalıdır?

Aşağıdakilerden hangisi ölçme araç ve yöntemlerinden geleneksel yöntemlere örnek olarak verilebilir?

Adem Öğretmen, öğrencilerinin sentez düzeyinde yetkinliklerini ölçmek istemektedir.

Buna göre Adem Öğretmen aşağıdaki sınav türlerinden hangisini kullanmalıdır?

Aşağıdakilerden hangisi açık uçlu sorulara örnek olarak verilebilir?

Test geliştirmenin aşamaları şu şekildedir:

1. Amacın belirlenmesi
2. Kapsamın belirlenmesi ve belirtke tablosunun oluşturulması
3. Denemelik maddelerin yazılması
4. Maddelerin gözden geçirilmesi
5. Testin uygulanması
6. Denemelik test formunun hazırlanması
7. Test ve madde istatistiklerinin hesaplanması
8. Seçilen maddelerden oluşan nihai formun oluşturulması

İşlem basamaklarının sıralamayaa uygun olması için hangileri yer değiştirmelidir?

Aşağıdakilerden hangisi "hazırlanış biçimine göre testler" grubuna girer?

Aşağıdaki performans değerlendirme yöntemlerinden hangisi öğretmen değerlendirmelerine örnek olarak verilemez?

Öğrencinin bir bütün olarak gelişim ve öğrenme süreci ile ürünlerini gösteren aynı zamanda değerlendirilmesini de sağlayan sistemli ve amaçlı olarak hazırlanmış dosyalardır.

Yukarıda tanımı yapılan destekleyici değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?